大家都在闷头学习，在惊诧稀奇了一段时间后，这事儿倒也没多少人继续关注。

　　同学们都沉浸在学习中，无人分神，医科大学的老师们却是已经将林知言列入了学校重点培养名单。

　　国内的医药研究工作，在过去的三十年里虽然有了一定的进步，但跟国外比起来还是有着不小差距的。

　　再加上先前十年的耽搁，这种差距如今还在进一步扩大。

　　如今好不容易发现了一个在制药上非常有天赋的学生，他们这些老师自然当成了宝贝般。

　　只是在兴奋发现天才的同时，老师们的心里也不免有些纠结。

　　国内毕竟才刚恢复高考不久，现在不管是教学师资力量，还是制药研究的实验设备，都要差了国外一大截。

　　手里有着天才学生，他们却生怕自己一个培养不好，再耽搁了对方的成长。

　　近期跟阿美莉卡建交，国内推出的那个跟阿美莉卡高校交换生的项目，他们医科大学也争取到了两个名额。

　　这会儿对这两个名额该如何分配，老师们之间就有着不小的分歧。

　　究竟要不要将林知言也加入交换生名单，成了众人争议的焦点。

　　随着上面政策的松动，国内跟国外的接触渐渐密切起来。

　　国内的生活条件和国外差距很大的残酷现实，也慢慢展现在了国人面前。

　　越来越多的年轻人，原先坚定的信念动摇，开始心慕西方国家的先进和发达，渴望找到门路去往国外。

　　随着交换生的消息传开，就连他们学校里不少学生都开始人心浮动，上蹿下跳的竭力争取这两个名额。

　　这些学生为了争取交换生名额，表现的越是积极，老师们就越是担心。

　　老师们非常看重林知言在制药上的天赋，自然是希望他能受到更好的培养。

　　如今再没有什么是比去国外的顶尖大学做交换生，接触最新的医学前沿资料，跟随国外医学领域的大佬们学习更好的培养了。

　　只是越是看重林知言，老师们就越是舍不得将林知言加入交换生名单。

　　生怕林知言也会跟那些心慕国外发达的年轻人一样，万一去了国外后，被资本主义的腐朽生活迷花了眼，不打算再回来了可怎么办？

　　只是不让他出去见一见更广阔的世界，了解最先进的医学前沿，只闷头在国内闭门钻研，岂不是耽误了他？

　　老师们的纠结和复杂，林知言是不清楚的。

　　日子依旧在林知言于教室、宿舍还有图书馆三点一线中快速划过。

　　首都医科大学的校长在默默观察了林知言一段时间后，发现他是个十分耐得住寂寞，且很有老一辈革命家作风的年轻人，心中顿时对林知言有了不少好感。

　　从林知言平日里的言行举止中，对林知言的思想也有了一定的了解，确定林知言是个十分坚定的爱国青年。

　　校长便出面打断了老师们

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